Δήλωση Χρίστου Χριστοφίδη, επικεφαλής Τομέα Παιδείας ΑΚΕΛ και βουλευτή, για το άνοιγμα των σχολείων
Η λειτουργία των σχολείων μας πρέπει να συμβαδίζει με τη διασφάλιση της μεγαλύτερης δυνατής ασφάλειας για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, άλλους εργαζόμενους στα σχολεία και τις οικογένειές τους, αναφέρει σε γραπτή δήλωση του ο βουλευτής του ΑΚΕΛ Χρίστος Χριστοφή μετά την ανακοίνωση του Υπουργού Υγείας για άνοιγμα των σχολείων στις 10 Ιανουαρίου παρά το εν εξελίξει κύμα του κορωνοϊού.
Από τις ανακοινώσεις της Κυβέρνησης, σημειώνει, για το άνοιγμα των σχολείων προκύπτουν μια σειρά από ερωτήματα τα οποία θέλουμε να θέσουμε για να συμβάλουμε στην προσπάθεια που γίνεται.
- Έχει προηγηθεί ο απαραίτητος διάλογος με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις, τους συνδέσμους γονέων και τους μαθητές για την καλύτερη λήψη αποφάσεων και την εφαρμογή τους;
- Έχει διασφαλιστεί η πλήρης στελέχωση των νηπιαγωγείων για τις 7 Ιανουαρίου με δεδομένο ότι ακόμα και σήμερα ζητούνται 74 αντικαταστάτες νηπιαγωγοί στη σελίδα της Επιτροπής Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας;
- Έχουν ληφθεί μέτρα για την πλήρη στελέχωση των σχολείων μας με δεδομένο ότι οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να κάνουν τεστ εντός του σαββατοκυρίακου και προφανώς θα προκύψουν περιπτώσεις κρουσμάτων ή στενών επαφών; Ή θα παρατηρηθεί το φαινόμενο της έλλειψης εκπαιδευτικών στα σχολεία; Έγινε οποιαδήποτε προεργασία για αντικαταστάτες δασκάλους και καθηγητές;
- Τι θα γίνει με τους μαθητές που θα απουσιάζουν; Είμαστε έτοιμοι για εφαρμογή για υβριδικό μοντέλο διδασκαλίας για παρόντες και απόντες μαθητές;
- Τι γίνεται με τα σοβαρά μέτρα που εδώ και δύο χρόνια αναμένουμε να πάρει το Υπουργείο σε σχέση με τον εξαερισμό στις τάξεις, την προσπάθεια για μείωση του αριθμού των μαθητών όπου είναι εφικτό και την παρουσία μονών θρανίων σε κάθε τάξη;
- Αντιλαμβάνεται το Υπουργείο ότι η επιμονή του για διενέργεια των εξετάσεων ανά τετράμηνο δημιουργεί μία σειρά από σοβαρές περιπλοκές;
Προσθέτει μερικά παραδείγματα:
α) σκόπιμες απουσίες μαθητών τις προηγούμενες μέρες υπό το φόβο να νοσήσουν και να χάσουν τις εξετάσεις
β) δυσκολίες μαθητών οι οποίοι νοσούν ή θα νοσήσουν για την κατάλληλη προετοιμασία
γ) σημαντικός αριθμός μαθητών ο οποίος λογικά αναμένεται να απουσιάσει από την 1η σειρά των εξετάσεων λόγω του ότι θα είναι είτε κρούσματα είτε στενές επαφές, θα παρακαθίσει σε 2η σειρά εξετάσεων. Στην ουσία δηλαδή θα έχουμε διπλές εξετάσεις. Δεν δημιουργούνται ερωτήματα για την αξιοπιστία και τη δικαιοσύνη των εξετάσεων αυτών;
Καταλήγοντας αναφέρει «θα συνεχίσουμε να παρακολουθούμε το πολύ σοβαρό ζήτημα της λειτουργίας των σχολείων μας και να παρεμβαίνουμε με μόνο στόχο την εξυπηρέτηση του καλού των παιδιών μας και της κοινωνίας».
