Συνεχίζεται η «επέλαση» του κορωνοϊού στα σχολεία – Μαζικά rapid test για γρήγορο εντοπισμό – Ποιο το ποσοστό θετικότητας και η επαρχία που κρατάει τα «σκήπτρα» – Τι αναφέρει ο Πρόεδρος της Συντονιστικής Επιτροπής Σχολικών Εφοριών στη Cyprus Times
Κατέβασε το APP της CYPRUS TIMES! ΕΔΩ για Android και ΕΔΩ για iOS
Συνεχίζονται τα μαζικά rapid test στις σχολικές μονάδες σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, με τις αλυσίδες μετάδοσης να μεγαλώνουν και να προβληματίζουν τους ειδικούς.
Μιλώντας στη Cyprus Times ο Πρόεδρος της Συντονιστικής Επιτροπής Σχολικών Εφοριών Ντίνος Έλληνας, σημείωσε ότι υπάρχει ανησυχία για τα αυξημένα κρούσματα.
«Εμείς παροτρύνουμε όλους εκπαιδευτικούς και μαθητές να ελέγχονται κάθε βδομάδα μέσω των rapid test, έτσι ώστε να έχουμε ελεγχόμενη αναγνωριστική ανίχνευση κρουσμάτων» είπε.
- Εβδομάδα αξιολογήσεων και αποφάσεων για το επόμενο μεγάλο βήμα
- Μαθητής με πυρετό πήγαινε κανονικά 5 μέρες σχολείο… Αλυσίδες με πάνω από 50 άτομα η κάθε μια στη Λεμεσό
Σύμφωνα με τα στοιχεία, όπως σημείωσε ο κ. Έλληνας, ο αριθμός εκπαιδευτικών και παιδιών που φοιτούν τώρα στα σχολεία φτάνει στις 90,000. Το ποσοστό θετικών κρουσμάτων σε σχέση με τα δείγματα κυμαίνεται περίπου στο 0,001.
«Επομένως περίπου 9 άτομα καθημερινά προκύπτουν θετικά. Σημειώνεται ότι από τα 9 άτομα κατά μέσον όρο, σύμφωνα με τους αρμόδιους, τα 6-7 περιστατικά καθημερινά αφορούν την επαρχία Λεμεσού» όπως τόνισε ο κ.Έλληνας.
Τα «σκήπτρα» η Λεμεσός…
Σύμφωνα με στοιχεία του τελευταίου Σαββατοκύριακου από τις δειγματοληψίες που έγιναν σε εκπαιδευτικούς και μαθητές Παγκύπρια, εντοπίστηκαν συνολικά 67 περιστατικά covid.
Συγκεκριμένα από τα 67 περιστατικά, 34 κρούσματα αφορούν Λύκεια, 9 περιστατικά Γυμνάσια, 17 κρούσματα σε Δημοτικά σχολεία και 7 σε Νηπιαγωγεία.
Όπως επισημαίνουν οι αρμόδιοι οι αλυσίδες στη Λεμεσό μεγαλώνουν κυρίως από μεταδόσεις που αφορούν πρωτογενής επαφές.
Υπενθυμίζεται ότι στη Λεμεσό υπάρχουν 2 μεγάλες αλυσίδες που αριθμούν η κάθε μία πέραν των 55 κρουσμάτων και τα πρόσωπα αυτά είναι κυρίως από σχολεία και τον στενό τους οικογενειακό κύκλο.